Sopa de lettres: encontro com o outro e as diferenças Article Sidebar PDF Publicado may 9, 2017 Main Article Content Alice Soares Pessoa Universidade de Brasília Alessandra Luz Lima Universidade de Brasília Isabela Delavechia Universidade de Brasília Sylvânia da da Silva Rodrigues Universidade de Brasília Article Details Número Núm. 3 (2012) Sección Ponencias Cómo citar Pessoa, A., Lima, A., Delavechia, I., & Rodrigues, S. da. (2017). Sopa de lettres: encontro com o outro e as diferenças. Comunicaciones En Humanidades, (3), 122-130. Recuperado a partir de http://revistas2.umce.cl/index.php/Comunicaciones/article/view/704 Formatos de citación ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver estadisticas Descargas La descarga de datos todavía no está disponible. Resumen Trata-se de um projeto desenvolvido no programa de extensão da Universidade de Brasília e tem como meta despertar em jovens de comunidades populares o interesse pela língua francesa. O Sopa de Lettres visa ensinar o idioma por intermédio do lúdico com um enfoque intercultural, e também viabilizar ao público alvo a possibilidade de ampliar os seus conhecimentos. Discutimos a interface entre o ensino da língua francesa e interação cultural na construção de materiais didáticos para a realização do ensino da língua francesa. Os recursos metodológicos utilizados nas oficinas são elaborados com a intenção de fazer com que os organizadores das oficinas reflitam sobre as relações interculturais por meio do contato linguístico com a outra cultura, neste caso o francês e a língua portuguesa. O material didático é feito por meio de discussão teórica entre o grupo sobre interculturalidade abordando atividades básicas no ensino de línguas com a intenção de construir um material que fomente reflexão sobre valores e crenças culturais, partindo do conhecimento da sua vivência social indo ao encontro das diferenças culturais e linguísticas do outro.