“Su sesión ha expirado: actualice la página y vuelva a intentarlo”: Educación pública, Fomento lector y afectividad durante la pandemia de COVID-19

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Roberto Garay Urrutia

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Dossier de ensayos sobre Educación en el Chile de hoy
Garay Urrutia, R. (2022). “Su sesión ha expirado: actualice la página y vuelva a intentarlo”: Educación pública, Fomento lector y afectividad durante la pandemia de COVID-19. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (50), 248-251. Recuperado a partir de http://revistas2.umce.cl/index.php/contextos/article/view/2111
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ensayo; educación