Rizo e Educação-uma dialéctica tragressora

Main Article Content

Clara R. Cruz Gomes

Article Details

Ponencias Área de Educación
Cruz Gomes, C. (2017). Rizo e Educação-uma dialéctica tragressora. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (20), 83-92. Recuperado a partir de http://revistas2.umce.cl/index.php/contextos/article/view/443
estadisticas

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Resumen

Esta es una proposición para procurar una reflexión sobre el valor pedagógico de la risa y sus posibles implicancias en las prácticas educativas. Se utilizará un lenguaje audiovisual y se discutirán las imágenes de la película “El nombre de la rosa”. A partir de la prohibición de la risa, reflejada en este film, se hará una breve historia de ella y de su actualidad.