Ensino de história na América: uma tradição (re)inventada

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María Auxiliadora Schmidt Moreira
Tánia María Braga Garcic

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Mesa Redonda: Tradición y Patrimonio Cultural
Schmidt Moreira, M., & Braga Garcic, T. (2017). Ensino de história na América: uma tradição (re)inventada. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (14), 23-30. Recuperado a partir de http://revistas2.umce.cl/index.php/contextos/article/view/563
estadisticas

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Resumen

La función de la historia en la conciencia
social debe ser abordada por la educación
como un modo de organizar y dar sentido a
experiencias individuales que permite la
inserción del sujeto en su propio destino.