[1]
Mejías García, L., Silva Bravo, L., Pichihueche Mellado, R. y Araya Cortez, E. 2020. Abordaje del clima de aula a través de la metodología de aprendizaje entre pares: diagnóstico de factores críticos. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. 44 (mar. 2020).