Bernier Maldonado, I., Escobar Acevedo, C., González Poblete, D., & Muñoz Leppe, O. (2017). La reflexión pedagógica como motor de prácticas docentes significativas: una mirada desde el pace. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (37), 27-40. Recuperado a partir de http://revistas2.umce.cl/index.php/contextos/article/view/1262