Veneros Ruiz-Tagle, Diana. 2017. Evaluación Del Currículo Y De Los Procesos De Formación Inicial De Docentes. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, n.º 7 (mayo), 51-59. http://revistas2.umce.cl/index.php/contextos/article/view/798.