Arancibia Pastene, M., O. Illanes Pérez, y D. Manghi Haquin. Enfoque Multimodal: Los Recursos Semióticos Visuales Para La Mediación Pedagógica En Un Aula De Estudiantes Sordos. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, Vol. 15, n.º 29, July 2017, pp. 34-53, http://revistas2.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1018.