Berrios Barra, L., & Berrios Muñoz, A. (2013). El texto como representación multimodal: una propuesta didáctica a través de las manifestaciones artísticas de “Alicia en el País de las Maravillas”. Educación Y Tecnologí­a, (3), 24 - 44. Recuperado a partir de http://revistas2.umce.cl/index.php/edytec/article/view/127