Neyra Vásquez, V. (2016). Influencia del modelo de interacción bidireccional padre- madre e hijos en los aprendizajes de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de las II.EE. públicas. Distrito La Esperanza. Parte Alta, Trujillo. Educación Y Tecnologí­a, (8), 22-39. Recuperado a partir de http://revistas2.umce.cl/index.php/edytec/article/view/503