J. Salazar Gómez, E. Dolores Ruíz, I. Huerta Mora, y M. Valdivia Rivera, «Uso de una aplicación móvil como alternativa de aprendizaje de operaciones fraccionarias en estudiantes de secundaria durante la pandemia COVID-19. Caso: Secundaria Técnica Industrial No. 1»5, EdyTec, n.º 15, pp. 55-67, may 2023.