Orellana García, P. (2023) «Cómo integrar la formación teórica en el contexto educativo», Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (3), pp. 17–24. Disponible en: http://revistas2.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2527 (Accedido: 20 enero 2026).