Márquez Manzano, M. (2023) Algunos elementos contextuales que tensionan y demandan a los constructores curriculares de la educación universitaria, REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED), (8), pp. 59-68. Disponible en: http://revistas2.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2580 (Accedido: 23noviembre2024).