Zúñiga Tapia, Jazmín. «Fenomenología De La disposición Al Estudio Durante Retorno a La Presencialidad En Estudiantes De enseñanza Media ». Revista Perspectivas Educacionales (REPED), n.º 12, septiembre de 2025, pp. 27-42, http://revistas2.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3110.