Zúñiga Tapia, Jazmín. «Fenomenología De La disposición Al Estudio Durante Retorno a La Presencialidad En Estudiantes De enseñanza Media ». Revista Perspectivas Educacionales (REPED), no. 12 (septiembre 26, 2025): 27–42. Accedido enero 20, 2026. http://revistas2.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3110.