Publicado: 2023-04-20

Editorial

Presentación

Nolfa Ibáñez Salgado, Ana Cárdenas Pérez

7-8

Una tarea prioritaria

Nolfa Ibáñez Salgado

9-15

Artículos

Representaciones cotidianas de límite, obstáculo sociocultural al aprendizaje del concepto matemático

Leonora Díaz Moreno

17-25

La lengua de señas chilena, la cultura y la educación de las personas sordas en Chile

Dora Adamo Quíntela, Irene Cabrera Ramírez, Xímena Acuña Robertson, Pamela Lattapíat Navarro

27-33

Desarrollo de habilidades lectoras en sujetos sordos signantes, a partir del uso de códigos dactílicos

Valeria Herrera Fernández

35-42

Aproximación a la construcción de la identidad de género en jóvenes ciegos

Graciela Ezzatti San Martín

43-51

Dimensión subjetiva de la convivencia

Ana María I. Soto Bustamante

53-59

El proceso de formación docente inicial en el discurso de estudiantes de pedagogía

Ana Cárdenas Pérez

61-66

Las autobiografías y el desarrollo profesional del docente universitario. Relato de una experiencia

Ana María Figueroa Espinóla

67-73

Procesos de inclusión y exclusión en el sistema educativo chileno durante los siglos XIX y XX

Jaime Caiceo Escudero

75-82

Modelo de choque cultural como proceso

Virginia Aranda Parra

83-91

Poesía, identidad nacional y educación

Luis Rubilar Solis

93-103