Análisis estratégico de problemas organizacionales en educación (AEPO)

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Oscar Barrios Ríos

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Artículos
Barrios Ríos, O. (2023). Análisis estratégico de problemas organizacionales en educación (AEPO). REVISTA PERSPECTIVAS EDUCACIONALES (REPED), (4), 41-53. Recuperado a partir de http://revistas2.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2548

Resumen

En el campo de la gestión educacional es fundamental identificar la zona o área problema en que se pretende focalizar la gestión específica, con el propósito de determinar el diseño de planificación apropiado o la acción concreta de gestión a realizar.
Cómo identificar el o los problemas organizacionales que deben ser analizados previos a una acción de gestión, este proceso ya es un problema cuando no contamos con la metodología o técnicas adecuadas para hacerlo.
En este artículo pretendo presentar una técnica analítica estratégica - AEPO - para resolver problemas organizacionales, caracterizada por análisis sucesivos que permitan finalmente identificar y delimitar un problema organizacional en el ámbito de la educación.


(extracto del artículo)