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Vol. 14 Núm. 28 (2014)
Publicado:
2021-11-24
Investigaciones
Prácticas de laboratorio de química inorgánica y el pensamiento crítico docente
Erika Carrascal Delgado, Airam Estrada Esaa, Cristal Mendoza Monagas, Zenahir Siso Pavón
3-20
Análisis de gráficos estadísticos en textos escolares de séptimo básico en Chile
Danilo Díaz-Levicoy, Pedro Arteaga Cezón
21-40
La asistencia técnica educativa: ¿un aporte a la calidad de la gestión escolar?
Mario Garay Aguilar, Claudia Bórquez
41-63
Un enfoque didáctico para la enseñanza del espacio geográfico
Daniel Llancavil Llancavil, Joselyn González Vega
64-91
El aula como crisol de convivencia: desarrollo de la oralidad formal de los niños
Constanza Olaya Rondón
92-100
Experiencia didáctica del tratamiento del error en el aula de español como lengua extranjera a través de la animación sociocultural
Yaritza Tardo Fernández, María Victoria Socorro Castillo
101-118
Ensayos y Monografías
Tiempos críticos y pedagogías críticas. Compendio de las teorías educativas críticas
Virginia Aranda Parra, Hugo Parra Muñoz
119-134
Posmodernidad y currículum educacional: una compleja relación
José González Brito
135-149
Estudios sobre oralidad en primera infancia
Julie Viviana Suárez González
150-160